{"id":769,"date":"2018-06-28T01:52:36","date_gmt":"2018-06-28T04:52:36","guid":{"rendered":"https:\/\/ens34-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2024-12-04T17:40:56","modified_gmt":"2024-12-04T20:40:56","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens34-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/inicio\/datos-institucionales\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"

Escuela <\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/p>\n

ESCUELA NORMAL SUPERIOR N\u00b0 1- Prov. N\u00b034- \u00abDr. Nicol\u00e1s Avellaneda de Rosario<\/span><\/p>\n

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Una s\u00f3lida trayectoria con 145 a\u00f1os de labor educativa<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Desde sus or\u00edgenes hasta nuestros d\u00edas, s<\/span>u misi\u00f3n se orienta hacia el logro de dos objetivos prioritarios:<\/span><\/p>\n<\/div>\n

la formaci\u00f3n docente<\/strong> y la ense\u00f1anza intensiva de idiomas extranjeros<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

La Escuela Normal<\/strong><\/span> Superior N\u00b0 1<\/strong> de Rosario, ahora Provincial N\u00ba 34<\/strong>, lleva el nombre de <\/span>quien decret\u00f3 su creaci\u00f3n, e<\/span>l entonces presidente <\/span>Dr. Nicol\u00e1s Avellaneda<\/strong>. El telegrama<\/strong> que envi\u00f3 <\/span>el 20 de abril de 1879<\/strong> <\/span>en oportunidad de la ceremonia inaugural<\/span> brinda un testimonio hist\u00f3rico de su visi\u00f3n<\/strong>, a trav\u00e9s de las siguientes palabras:<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/span>\u201cInaugurar una escuela es hacer un llamamiento a todos los poderes del bien, y siendo el acto m\u00e1s ben\u00e9fico es al mismo tiempo el m\u00e1s solemne, porque importa ponerse como nunca en presencia del porvenir.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n podr\u00e1 decir cu\u00e1nto influir\u00e1 en la suerte humana un solo ni\u00f1o que se educa, si al hacerse hombre, piensa como Newton, gobierna como Washington o inventa como Fulton?<\/span><\/em><\/p>\n

Asisto con ustedes a la majestuosa ceremonia y pido al Sr. Obispo de Cuyo que la termine, dejando caer sus bendiciones sobre el nuevo edificio para que quede santificado como un templo, y las extienda enseguida sobre la cuna del ni\u00f1o, sobre la tierna solicitud de la madre, sobre los campos y sus cosechas, sobre nuestro pueblo y sus destinos!\u201d<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En 1881<\/strong>, la entonces \u201cEscuela Normal de Mujeres<\/strong>\u201d brinda su primer valioso aporte a la cultura de Rosario: las primeras diez maestras egresadas<\/strong>.<\/span><\/p>\n

La instituci\u00f3n crece y ocupa diferentes inmuebles hasta que en 1897 se culminan las obras de su actual edificio<\/strong>, ubicado en Plaza Sarmiento<\/strong>, en pleno centro de la ciudad de Rosario.<\/span><\/p>\n

En pocos a\u00f1os su accionar la convierte en un centro pedag\u00f3gico de excelencia que incorpora nuevos emprendimientos: los profesorados en Ciencias y Letras<\/strong> (1914), y en Lenguas Vivas<\/strong> (1935).<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, las clases de Lenguas Extranjeras<\/strong> (Ingl\u00e9s y Franc\u00e9s<\/strong>) comienzan a dictarse a nivel primario<\/strong>, secundario<\/strong> y terciario<\/strong> en abril de 1936.<\/span><\/p>\n

En 1956 el espectro de profesores egresados abarca \u201cMatem\u00e1tica, F\u00edsica y Cosmograf\u00eda<\/strong>\u201d, \u201cCastellano, Lat\u00edn y Literatura<\/strong>\u201d, \u201cFranc\u00e9s<\/strong>\u201d e \u201cIngl\u00e9s<\/strong>\u201d y posteriormente se agrega el Profesorado de Historia y Educaci\u00f3n C\u00edvica<\/strong>.<\/span><\/p>\n

En 1969 se traslada a sus secciones el Profesorado de Jard\u00edn de Infantes<\/strong> de la ciudad de La Plata, con lo que se constituye en la escuela Normal m\u00e1s completa de la Rep\u00fablica, agreg\u00e1ndose en 1975 los Profesorados de Ense\u00f1anza Primaria<\/strong> y Educaci\u00f3n Pre-Escolar<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, en el a\u00f1o 1978 se introduce en el nivel primario<\/strong> la ense\u00f1anza del idioma Italiano<\/strong>, que contin\u00faa hasta la culminaci\u00f3n del ciclo medio. En 1994 se suma la ense\u00f1anza obligatoria de Ingl\u00e9s<\/strong>, Franc\u00e9s<\/strong> e Italiano<\/strong>, en el nivel inicial<\/strong> y un a\u00f1o m\u00e1s tarde, en el nivel terciario<\/strong> en talleres opcionales. Posteriormente, se ofrece la ense\u00f1anza de Portugu\u00e9s<\/strong> en el \u00faltimo a\u00f1o del ciclo Polimodal<\/strong> con car\u00e1cter optativo. Es as\u00ed como la \u201cIntensificaci\u00f3n en Lenguas Vivas<\/strong>\u201d transforma a nuestra escuela en la \u00fanica instituci\u00f3n p\u00fablica totalmente gratuita, cuyos alumnos de nivel medio egresan con la capacitaci\u00f3n necesaria para poder acceder, si as\u00ed se lo proponen, al \u201cFirst Certificate Cambridge\u201d (ingl\u00e9s), al \u201cDipl\u00f3me de Hautes Etudes en Fran\u00e7ais\u201d (franc\u00e9s) y al equivalente nivel en idioma italiano, t\u00edtulos todos ellos otorgados por los Ministerios de Educaci\u00f3n de los respectivos pa\u00edses, reafirmando la impronta de uno de los objetivos fundamentales de su proyecto institucional: la ense\u00f1anza de idiomas extranjeros. <\/span><\/p>\n

Por otra parte, nuestra instituci\u00f3n pertenece al P.E.A. (Plan de Escuelas Asociadas a la U.N.E.S.C.O.<\/strong>) y adhiere al\u00a0 <\/span>\u201cLife Link Fundation<\/strong>\u201d (Suecia) y al \u201cTeachers for Peace<\/strong>\u201d, desarrollando actividades y proyectos que se cumplen en horas de clase y extra-clase:<\/span><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Educaci\u00f3n para la Paz, la Vida y la Defensa de los Derechos.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Los Derechos del Ni\u00f1o y el Adolescente.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Educaci\u00f3n para la Salud.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Correspondencia internacional (alumnos y profesores en Castellano, Ingl\u00e9s, Franc\u00e9s e Italiano).<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Participaci\u00f3n en Defensa Civil, Socorrismo, Defensa Ecol\u00f3gica del Medio Ambiente.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Sede zonal de las Olimp\u00edadas de Matem\u00e1ticas, de F\u00edsico-Qu\u00edmica y de F\u00edsica.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Participaci\u00f3n en las Olimp\u00edadas Ortogr\u00e1ficas.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Participaci\u00f3n en cert\u00e1menes nacionales e internacionales en las especialidades Literatura, Dibujo y Pintura, Ingl\u00e9s y Franc\u00e9s.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Examen de acreditaci\u00f3n de madurez de una lengua extranjera como salida laboral y certificaci\u00f3n correspondiente para los alumnos que concurren al ciclo medio.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Copas Saint-Exup\u00e9ry, otorgada por el Gobierno de Francia, por la calidad y cantidad trabajos presentados en los diversos concursos a los que fuera invitada la Escuela.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Talleres interdisciplinarios y extracurriculares para alumnos y profesores, como el Taller del Agua y el Taller Derechos Humanos que culminaron con la publicaci\u00f3n de los trabajos realizados.<\/span><\/em><\/p>\n

En esta breve rese\u00f1a de la historia de nuestra instituci\u00f3n hemos recorrido su amplia trayectoria en el \u00e1mbito educativo hasta el presente, en el que presta sus servicios a m\u00e1s de 3.500 alumnos desde el jard\u00edn de infantes hasta el profesorado<\/strong>, procurando f<\/strong><\/span>ormar profesionales de la educaci\u00f3n<\/strong> con conciencia nacional y apertura hacia los cambios socio-culturales, y promoviendo el aprendizaje<\/strong> constructivista y significativo de los alumnos, de car\u00e1cter cient\u00edfico y humanista, sustentado en los valores de vida, libertad, bien, verdad, paz, solidaridad, tolerancia, igualdad y justicia, con intensificaci\u00f3n del desarrollo de habilidades para la comunicaci\u00f3n oral y escrita<\/strong> en la lengua materna y extranjera<\/strong> –ingl\u00e9s<\/strong>, franc\u00e9s<\/strong>, italiano<\/strong> y portugu\u00e9s<\/strong>– que faciliten el acceso a la actividad laboral y la inserci\u00f3n en el contexto local, regional, nacional e internacional.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

ALGO DE LA HISTORIA DEL INSTITUTO<\/strong><\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n docente como finalidad definida de la Instituci\u00f3n, existe desde su creaci\u00f3n en 1879 y su Nivel Terciario la vive como un claro mandato fundacional.<\/span><\/p>\n

De su m\u00edtico origen podemos decir que fue su primera directora la Sra. Isabel B. de Coodlige, una de las 75 \u00ab.\u00abValientes y entusiastas maestras norteamericanas que trajera Sarmiento para realizar su magn\u00edfico plan educacional\u00bb.<\/strong>(M.A. Bergnia de C\u00f3rdoba Ludges \u00ab85 aniversario de la 1\u00aa Escuela Normal de Rosario, La Capital 19-04-64)<\/span><\/p>\n

As\u00ed el domingo 20 de Abril de 1879 se inauguraba con una ceremonia en el Colegio Nacional \u00abante una numerosa y selecta concurrencia de damas y caballeros\u00bb.(Inauguraci\u00f3n de la Escuela Normal, La Capital, 22-04-1879).<\/span><\/p>\n

Desde entonces en un prolongado proceso fue estructur\u00e1ndose la Escuela, conforme a los lineamientos del momento, con el Nivel Medio y el Departamento de Aplicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En Marzo de 1897 la Escuela inicia el a\u00f1o escolar en su edificio propio, donde actualmente funciona, logrado gracias a la acci\u00f3n de las directoras A. Morrou y C.G. Gilies, las que siendo \u00abextranjeras de nacimiento, fueron verdaderas argentinas de coraz\u00f3n\u00bb.(M.A.B. de C\u00f3rdoba Ludges, op.Cit.). Maestras norteamericanas preferidas por Sarmiento antes que las alemanas, porque ense\u00f1aban a sus alumnos haci\u00e9ndolos \u00abpensar<\/strong>\u00ab. He ah\u00ed otro componente de nuestro mandato fundacional.<\/span><\/p>\n

En 1904 la Sra.Arcelia Delgado de Arias fue la primera Profesora Normal Argentina que dirigi\u00f3 la Escuela.<\/span><\/p>\n

Los cursos de Profesorado de Ciencias y Letras se inician en 1914 pasando a denominarse la Escuela \u00abNormal N\u00ba1 de Profesoras\u00bb.<\/span><\/p>\n

En 1925, se le da el nombre de \u00abDr. Nicol\u00e1s Avellaneda\u00bb debido a que bajo su presidencia se cre\u00f3 la Escuela.<\/span><\/p>\n

En 1935 se crean los cursos del Profesorado de Lenguas Vivas en franc\u00e9s e ingl\u00e9s, pasando a denominarse la Escuela Normal N\u00ba1 de Profesoras en Ciencias, en Letras y Lenguas Vivas \u00abDr. Nicol\u00e1s Avellaneda\u00bb.<\/span><\/p>\n

En la d\u00e9cada del 60 se crea el Profesorado en Historia y Educaci\u00f3n Democr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

El Profesorado para la Educaci\u00f3n Preescolar (P.E.P.E.) se incorpora por traslado de una secci\u00f3n del Profesorado \u00abSara Eccleston\u00bb de La Plata en 1960.<\/span><\/p>\n

Entre los a\u00f1os 1966\/68 pasan los seis profesorados con los que por entonces contaba la Escuela a constituir el \u00abInstituto Nacional Superior del Profesorado\u00bb (actual I.E.S. \u00abOlga Cossettini\u00bb) el que naciera por pedido de la Sra. Directora Prof. Elsa Zeoli debido al gran crecimiento de ese nivel. Es la misma Prof. Zeoli quien, con clara visi\u00f3n de mandato fundacional en 1970, al desaparecer la formaci\u00f3n de maestras desde el nivel medio, inicia los tr\u00e1mites para que vuelva a la Escuela el Profesorado de Preescolar y adem\u00e1s pase el reci\u00e9n creado Profesorado para la Ense\u00f1anza Primaria (P.E.P.). Esto sucede en Abril de 1975, constituyendo desde entonces ambos profesorados el Nivel Terciario de formaci\u00f3n docente de la Instituci\u00f3n, la que as\u00ed vuelve a contar con cuatro niveles educativos.<\/span><\/p>\n

La figura organizadora es la de la Profesora Elsa Zeoli que le di\u00f3 destacada valoraci\u00f3n, llevando su horario de vespertino a tarde para integrarlo m\u00e1s a la Escuela y en particular a los niveles para los que forma.<\/span><\/p>\n

Los planes de estudio comienzan en 1974 y tuvieron vigencia, con algunas modificaciones hasta 1998.<\/span><\/p>\n

En 1989 se aplica un nuevo plan para formar maestros (Maestros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica-M.E.B.) que reemplazar\u00eda paulatinamente a los profesorados P.E.P.E. y P.E.P..Se crean cuatro divisiones de 1er a\u00f1o M.E.B. y en 1991 s\u00f3lo dos de 3er a\u00f1o M.E.B.. Pero… los a\u00f1os correspond\u00edan al Nivel Medio y no todos estaban interesados en la formaci\u00f3n docente, es por ello, que en 1990 se logra abrir solamente una divisi\u00f3n de 1\u00ba M.E.B..<\/span><\/p>\n

En 1991 el Ministerio de Educaci\u00f3n dispone el cierre gradual del M.E.B.. Se inicia entonces el Programa de Transformaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Docente, proceso que se interrumpe cuando en Febrero de 1993 iba a aplicarse el nuevo plan, ya que estaba decidida la transferencia de la Formaci\u00f3n Docente a la jurisdicci\u00f3n provincial.<\/span><\/p>\n

En 1998 se inicia la aplicaci\u00f3n de los nuevos planes: Profesorado de Nivel Inicial y Profesorado para el 1er y 2do ciclo de la E.G.B.. Actualmente nuestro Nivel Terciario cuenta con 21 divisiones\u00a0entre 1ro, 2do y 3er a\u00f1o y m\u00e1s de 800 alumnos.<\/span><\/p>\n

Todo lo que las instituciones educativas son o pueden ser depende tanto del mandato fundacional como de su historia que en un contexto socio-econ\u00f3moco-cultural fueron construyendo sus actores.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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